VÉRO LEDUC
Artiste multidisciplinaire, mes pratiques principales sont la vidéo, la peinture, la performance et la musique sourde. Formée en arts de façon autodidacte, plusieurs postures forgent ma démarche artistique, dont celle de la déconstruction, qu'on pourrait définir brièvement comme une pratique issue d’une posture critique visant à comprendre – voire démontrer – comment quelque chose (une façon de faire, un point de vue, etc.) est construit. En remettant en question les fondements de constructions dominantes, la déconstruction me permet d’explorer d’autres façons de considérer le monde et d’innover dans ma pratique artistique.
Plusieurs thèmes traversent mon travail, comme celui de la sourditude (le fait de vivre comme personne sourde) et le devenir (ces possibles qui se dressent à l’horizon de nos rêves de transformation individuelle et collective).
Je suis aussi professeure à la faculté de communication de l’Université du Québec à Montréal, où j’enseigne au programme Handicap et sourditude, que j’ai cofondé, ainsi qu’au programme d’action culturelle. Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur la citoyenneté culturelle des personnes sourdes et les pratiques d'équité culturelle, mes travaux portent notamment sur les pratiques artistiques des personnes de la diversité capacitaire (personnes sourdes, handicapées, neuroatypiques et psychoatypiques), les musiques sourdes et les pratiques d'équité culturelle.
Mes projets et mes pratiques s’articulent à travers des démarches de recherche-création et des perspectives critiques, féministes, queer, intersectionnelles, crip (handicapées) et sourdes.